我的职场实习经历 | 有奖征集

大学毕业前，曾经去一个市区政府的妇联做文员实习。

当时主要会接听一些来访电话，投诉家暴寻求帮助的，当时电话那头的女声带着哭腔，觉得自己很委屈，但是又没办法。自己其实根本没有什么处理哪里的 经验，但是不知道自己哪里来的劲，直起腰板在电话的这一头，声音稳定而坚毅地给电话那头说，不要害怕，引导投诉者由头到尾，好好说清楚情况，并且记录在案，而后告诉她我们会有人去查问。后来电话那头稳定下来。现在想来，无论外界能否切实地彻底地给予她有效的帮助，但也许当时她需要的是一个倾听者，让她通过情感宣泄，而后又通过说话冷静理清思维。

当时不觉，现在回想，挺有意义的一份实习工作。

我有几次的职场实习经历。但是，令我印象最不好的是2011年9月份，还在我老家新加坡；经由朋友介绍去他朋友的律师事务所。

在那里，我是第一次知道办公室斗争是多么的残酷无情。由于那个律师事务所，面试我的老板是没有经过他大老板的同意，就聘用了我。所以，我一进去，大老板就一直给我一大堆工作。然后，我自己老板的工作也还没有完成。往往令我不知道该先完成谁的工作。然后，那个大老板骂他的员工是打开办公室的门骂的。他的3个下属如果没有人承认那天的失误是谁犯下的，就他们3个都不可以离开他的办公室。

然后，我老板就有点被那个大老板影响到。

当时我才知道自己意外怀孕。然后，由于来得太突然，一天之内我犯了3个不该犯的小毛病。第一及第二次被老板骂，我都可以接受。但是，第三次，我老板骂我骂得很凶，很难听，而且是打开他办公室的门，让外面的员工都听到他是在骂我。那以后，我去厕所大哭了一顿，动了胎气。

第二天跟我老板请了病假。

再过一天恢复上班，在午饭去女洗手间时，就来红了。马上去医院。当时，应该是已经胎死腹中了；医生却错把我本来偏快的心跳听成是宝宝的。给我打了一针安胎针。让我回家卧床一个星期。一周后，再回去复查。

复查时，医生告诉我宝宝没有了心跳很长时间了！那以后，我再也没有再回去上班了！

那年，还没有毕业，我就开始了职场实习，是一个律师事务所。
我的专业就是法律，但是，我却不太喜欢，我讨厌法律法规的条纹，干巴巴地背，还有，天天打水，擦桌子，拖地……开始，我还能忍受，后来天天都这么无聊。我经常受不住。

后来，我终于发现，我对自己选择的那个工作再次厌烦，我没有了刚刚来到这里的那种激情，上班变成了一种负担。
总是在衡量自己工作做的多少，做得多，就感觉吃亏，就感觉受欺负，怎么受欺负呢？自己干活，总感觉别人在一边看自己笑话，自己心里抵触，外表在做，内心特别反感，想咒骂，恨他们的没有同情心。如果做得少就感觉沾光，就心里美美哒，就感觉好受。
后来，因此而辞职。
直到现在，我才认为，这是自己的原生家庭生活模式。

慢慢地，我学着体察着自己的内心，想着我自己的想法和做法，挖掘着自己内心真实想法，觉察自己：

为什么？
做得多，就感觉吃亏，就感觉受欺负，那么，怎么受欺负呢？
自己干活，感觉别人在一边看自己笑话，自己心里抵触，表面上在做事情，内心却特别反感，想咒骂，想啐她们，恨他们的没有同情心。

哦，我不由得想起了自己小时候，那个时候我总是这样想，这样做，那个时候，我还小，没力气，也没有干重活的能力，为了让父母满意，甚至讨好她们，我当时肯定会使尽全力做好，可是快要累死了，仍然得不到大人或者姐姐认可，他们仍然认为我不够努力，做得少，吵我，甚至骂我……我总是被认为是偷懒，我总是累得不行不行的，再累都要死了！可是还是挨吵，后来，我干脆不干了，宁可承担不干活被吵，被骂，被诬蔑，被嫌弃，也不去十分努力地去做事了！

现在想起来，我非常理解自己小时候的经历和体验，理解小时候那个我的不幸和痛苦，来，抱抱你吧！我亲爱的自己！现在，我已经长大啦，我可以干好多活了，也可以放心大胆地去体验干活的乐趣，而不是总是为了怕挨吵才去干的。慢慢学会体味其中快乐和满足，全部身心地投入到工作中去，试试看，你可能会得到不同的收获和惊喜！

那么，亲爱的，试试就试试？
哈哈，好的👌
但愿生活中的每一个点点滴滴都是美好和快乐。

我的专业是学前教育。实习期间我选择了一所与我们学校合作的公立幼儿园。虽然我知道在公立园实习是没有工资的。但是那是一所当地的省二级公立幼儿园，而且听说在当地挺有声望的（我们导师的女儿也在那里上学），我相信这个幼儿园的专业性。二是我们学校老师告诉我们去公立幼儿园会比较轻松，因为没有工资只是过去跟班实习。
我的实习生涯就此开始。
实习的幼儿园离我们学校不远，我还是住在学校里，方便省事。
在那里我带的是小班，三四岁的孩子。我们一个班大概有15个人，加上我有三个老师。这两位老师都很好，待我很友好很客气。一般他们自己能完成的事是不会推给我做的，不像大家说的新人进到单位总会被欺负。所以我觉得我很幸运。
在那所幼儿园实习还是蛮快乐的。因为当时我没有太大的压力和任务，更多的是跟班学习、帮忙。而我那位主班老师（也是给我写实习评价的老师）人也很好。给了我这次实习一个优秀的成绩。
因为知道我是没有工资的，他们从不安排我值班。每次午睡，他们都会让我先睡，他们俩自己轮流值班。
实习中我印象特别深刻的除了这两位老师对我的照顾还有就是我所带的那群孩子。我与他们朝夕相处日久生情（这样听起来有点肉麻）。
我记得非常清楚有一位小朋友刚入园，每天来都是哭，就这样一直哭了一整个月。那时候，每次都是我在教室外面陪他，睡觉时我哄他、我陪他睡。他是一个很可爱的小男孩。为了能更好地了解孩子、教育孩子，我去找了一些专业的教育书籍来看。我印象特别深刻的是孙瑞雪的《爱和自由》。
有一次我照着作者所说的去和那个每天哭闹的男孩子沟通，我问他：“你想妈妈是吗？想妈妈了所以你很想哭对不对？”他看了我一眼不说话，我继续对他说：“你想哭就哭吧，没有关系，我陪着边拉了一张凳子坐在他的边上。他停顿了一下，他的一双大眼睛盯着我看了一毫秒，然后他就放声继续大哭起来，我拍着他的肩膀告诉他：“大声哭吧，把想哭的都哭出来。”后来他哭完了，我问他可以进教室了吗。他愿意进去了，当天也没有再哭过了。后来他慢慢的适应了。我觉得我所做的都是有意义的。

我实习结束后其实还蛮舍不得那群小朋友的，尤其是那个每天需要我陪着睡的小朋友。和孩子们一起相处的日子是很温暖而欢乐的，孩子们总会带给你意想不到的惊喜和感动。当孩子留了好吃的给你…当一个孩子为另一个孩子系鞋带…当一个孩子扶起另一个孩子……这就是人与人之间无价的情感。

我一直觉得教育是一件伟大的事业，教育学龄前儿童更是一件伟大的事业。因为人在3到6岁之间的发展特别关键。那段实习经历给了我一段很愉快的经历，同事友善、工作氛围好、工作任务轻，所以后来我也尝试着做了幼教。但其实幼儿园的工作真的很繁杂（个人认为）。
虽然现在我正准备离开这个岗位，朝着自己理想的事业出发，但是我不会忘记那两位尽职尽责为人友善的老师和与那些孩子相处时的温馨时刻，我觉得那是生命的最纯粹和最柔情。

我有过三次实习经历，第一次是干了一天就跑了，当时是在大连某证券公司，做为客户经理在银行网点驻扎。第一天去，从早到晚也没一两个客户，有银行客户来办事，我就去发宣传单。这倒没啥，最受不了的是有个客户中年大叔，一直在那坐着跟另一个客户经理聊天，聊故事，有说有笑，但出口成脏，全然一副市井小人的嘴角。这让将要走出校门的我很是反感。第二天就不干了。

第二份实习是刚去北京后，自己找了个干电话销售的工作，开始是试用一周，然后再做淘汰。我也不敢打电话，只是被领导注意时再打个电话，还说不明白，没人注意时就看会计书，结果一周后告诉我同一批人只有我被淘汰了，因为我上班时间看书。

第三份实习也是在北京，在亲戚的介绍下进了一家会计师事务所实习。开始是辅助人事工作，后来参与一些审计活动，干着装订，复印等杂活。实习结束后，因为会计考试一直没过，也就没在继续走会计路线了。

现在回想起来，其实自己是错过了实习的这个机会，因为自己当初也不知道以后到底想做什么工作，所以哪个公司要我我就去哪。正常来说，应该是你以后想去哪个公司工作，就得提前到那个公司实习，这样毕业证一到手就会直接转成正式员工。然而我并没有这个意识，完全是随波逐流的迷茫状态。

“你想成为什么样的人？想在哪个城市生活？以后想从事什么样的工作？”这些问题，我那时是从来没想过的。

很多人知道自己不想要什么，却不知道自己想要什么，这其实是非常可怕的。

大概就是……
休学期间心血来潮想去母亲工作的烧烤店打工，母亲死活不同意，觉得小女孩不能干这个，太累了受不了，成天熬夜身体能行吗等等，总之就是不同意——但是说不过我。
然后我就开开心心的去了……
然后我就因为犯错误和玩手机被抓被老板说过几次，但是老板的个性很有趣，给我留下了很深的印象。工作期间犯错误能给你骂的让其他人瑟瑟发抖，但是只要你承认错误了认真补救，上一秒可能还在骂你，下一秒立刻笑脸相迎的和你开玩笑。并且平时也是十分风趣幽默的类型，什么场合什么样子，而且就事论事，事过不留，如果有人抓着不放一直讨论这件事就会被点了火药桶，非常非常非常生气的一直说抓着不放的那个人，

我得实习经历；
这让我想到了刚从学校出来的时候，在美的实习的经历。
当时，听说学校要安排工作啦！再让我激动的不知如何是好，学校特意给我们放了三天假，让我们回家与父母好好沟通一下，想让父母给我们一些建议，于是回到家之后，我让父母给我买了一部手机。
听着父母给我们的各种唠叨，告诉我们，看到领导的在你身边，经过的时候一定要问声好，不管你认不认识。
但我们分到厂里上班的那一天，心情是很激动的，对于当时在学校的我们来说，这次的实习名额有限，很高兴我也能入选其中。
第一天在美的上班的时候，做什么事都畏首畏尾的感觉很害怕，当听到领导在训员工的时候，让我们的心情更加的紧张，害怕自己就是成为下一个被训的那个人。
进行工作的时候，其实也挺好奇的，这样我终于知道了冰箱的各种结构，以及从无到有的整个过程。
也真是有的那一次的经历，让我们觉得在工作中最需要的就是处理好各种人际关系！

大学毕业之前，我曾经找过一份培训班老师的寒假实习工作。面试的是心理老师，最后还被录取了。当时还庆幸这个培训机构特别厉害，竟然还会设置心理老师，所以很开心地去上班了。
结果在上班的第一天，我就被安排去做语文课的助教。这让我觉得特别的失望，因为跟自己想象中的不一样。但是好不容易找到的实习，又不想放弃。因此我继续做下去。
在整个实习的过程中，我兼顾语文课的休假，还有中午的生活老师，心理老师的工作基本上是没有的。因为老板说，有学生出现心理问题才会需要心理老师，当没有问题的时候，心理老师要兼顾别的工作，不能白拿工资。最后，这个工作持续了一个月。寒假过去了，我也开始回到学校。
这次的工作，是我第一次真正地上班，也体会到了工作的不容易，理解到了员工跟学生在各方面的区别。当一个学生，老师会用心指导，会主动要求学生学。而作为一个员工，如果自己没有积极主动去学，领导只会让你滚蛋，也不会说给改正的机会。这个领悟，让我毕业之后，正在上班之后有了很好地基础，让我可以快速进入工作的状态。
同时，我也学会了如何去跟孩子打交道，去引导孩子学习。毕竟，我当时跟的老师还真的超级厉害，可以快速把学生的注意力吸引过来，是非常具有人格魅力的一个人，他也让我知道怎么样可以让学生比较喜欢自己。让我到现在都可以很容易融洽地跟学生相处。
虽然只是短短地一个月，但是我很感谢这一段经历。

我一直特别喜欢艺术类的工作，很偶然的机会，得到一个去美术馆当展厅服务员的实习机会。
经理进行面试，因为是为期一个月的展览，我顺利经过面试，正好利用的是我的假期。
哇！
实在是让人太兴奋啦！
我既可以接触到不同的人，也可以了解一些我完全没接触过的领域。
既可以欣赏我喜欢的美术作品，又会得到在我看来不菲的实习工资。
经理只简单介绍了工作内容，维持好秩序，提醒观众不能大声喧哗，不能触碰作品等。
我想这还不简单！
上班第一天，我怀着激动的心情，穿上白衬衫，挂上工作证，自我感觉落落大方地在展厅里巡视。
刚开展，观众还不多，感觉应付自如。
就是一天里，在展厅里，来回走动，竟走了一万多步。
不知为什么，感觉累的并不是腿，反而是胳膊。
可能因为胳膊一直是下垂的姿势。
展厅人少时，是可以坐着的，所以腿并不觉得累。
到了周末，观众络绎不绝，经常有带小孩的观众，小孩子在展厅里跑跑跳跳，既怕孩子跌倒，也怕碰到画。
怎么对孩子或是家人说呢？
最初学着很和蔼地对孩子说：小朋友，在这里不能跑呀！
刚开始，孩子还会听，过一会，又开始跑。
真让人头疼。
每幅画都是名家画作，据说价值无法简单估量。
怎么办？
还有偶然遇到说话声音有些大的观众怎么对他说？直接提醒，表现出来的常常是不大高兴。
这时，尝试把一些曾学到的心理学知识运用一下试试。
如，站在对方角度，并且一定不给对方难堪。走到近前，面带微笑，只以对方一个人能听到的声音说“您好！我们这里展厅有回音，麻烦您声音小一点。”
这时，观众一般都表示抱歉，并全愿意声音很小地去交流。
面对顽皮的孩子，只能对家长做工作：请您看着点孩子，以免跌倒，也省得碰到画，引起不必要的麻烦。虽然并没有直言画作昂贵，也起到了提醒的作用。
这时，家长也会重视起来。
虽然都是极小的事情，我从这个实习经验中，也收获不小。
在哪里工作，几乎都避免不了与人打交道，而如何去沟通是需要我们重视并且去摸索的。
可能我将来的工作和这个实习关系不大，可这个实习同样为我积累了宝贵的经验。

我在一所乡村幼儿园实习。
我来讲讲我们班上其中几位小朋友的故事。

一， 调皮捣蛋炒一炒

在户外活动时，佳佳跑过来拉着我的手走到轮胎沙发旁，表情很委屈地皱着眉，向我告状：“浩浩又捣乱了，他还欺负西西。”西西告诉我：“我们在这里炒菜呢，浩浩过来躺在这里，把大锅遮住不让我们炒菜。他还踢到我了呢。”浩浩现在还躺在轮胎做的桌子上，瞪着双腿，嬉皮笑脸地玩耍着。我想，浩浩也太调皮了，捣乱了游戏场景，故意不让同伴玩炒菜的角色游戏。但制止他的行为，制止了一次还会有无数次，该怎么办呢？

我突然想到，可以让浩浩这位捣蛋鬼融入到角色游戏当中。

我对佳佳、西西以及其他游戏参与者说：“浩浩真是个小捣蛋，自己躺在锅里了。那我们就把这个小捣蛋给炒了吧。”我边摇着浩浩的手边说“炒呀炒 炒呀炒，我们把浩浩炒成蛋炒饭。炒呀炒，炒呀炒，噢，美味的蛋炒饭好香呀！”浩浩和所有玩这个游戏的小朋友都开心地笑了起来，原本不开心的西西和佳佳也高兴地笑了起来。我问小朋友们：“各位大厨们，还要再加点什么呀⊙∀⊙？”小朋友们积极地回答：“倒点酱油。”“要放葱，我妈妈炒饭就放葱的。”小朋友们高兴地“炒”起了浩浩。

最后，炒完菜，我把桌子上的浩浩抱下来，说：“好香的蛋炒饭呀！真美味！小朋友们快来尝一尝吧。”其他小朋友高兴地拉着浩浩玩了起来。

对于同伴冲突，也许制止孩子的不良行为并不是最好的办法。很多有不良行为的孩子，都只是因为想要参与游戏，却没有足够的社会交往技能，没有找到好办法去参与游戏。浩浩参与进了角色游戏，也能自主地和同伴保持友好合作的关系进行游戏了。

二， 我不想奶奶了

娜娜是西瓜组的宝宝，她每天中午都会哭着喊“奶奶”“我想奶奶了”。我每次都去安抚她，拉着她的手，擦掉她的眼泪。但对于小班的幼儿，情绪情感的发展还没达到正确说出自己情绪的感受及其原因，所以娜娜每天中午哭泣可能并不是想奶奶了。想要找到真正的原因，也不简单。因为娜娜的语言表达能力还不够，她自己也说不清楚哭的原因，只说“想奶奶了。”

后来，有一天娜娜在午饭后告诉我：“今天我不想奶奶了。”我表扬她：“娜娜长大了，午睡的时候就不哭鼻子啦！”娜娜是怎么改变的呢？我发现了，那一天，由于葡萄组几位小朋友请假不再，而西瓜组的几位小朋友太吵了难以管教。于是，老师把娜娜换座位，换到了葡萄组。娜娜在葡萄组交到了两位好朋友，娜娜很开心。

我认为是良好的同伴关系改善了娜娜可能存在的分离焦虑。我继续了好几天的观察，发现娜娜座在葡萄组时，中午都不哭。当葡萄组几位宝宝回来后，娜娜回到西瓜组了，她一到中午又开始哭了。可以推断，娜娜哭泣的原因很可能是同伴关系。

我想，同伴关系作为幼儿园心理环境的重要一环，对幼儿的社会交往能力、亲社会能力、情绪情感的发展都具有非常大的影响。好的同伴关系可以促进幼儿健全人格的形成，反之，则会导致幼儿不爱上幼儿园，因情绪导致身体不适，加重分离焦虑等等。作为教师应该重视幼儿之间的关系，为幼儿创造一个友爱美好温馨安全的良好环境。

那一次实习是我第一次去表达自己想要做什么，并且得到支持的一次经历。那一次后我才明白，原来员工也可以提要求，老板也可以真的是为了员工的个人目标去安排任务。

当时学习软件开发的我，希望能够尝试新事物。于是告诉老板我想试试数据分析，还有产品经理这两个岗位。

实习只有4个月，由于时间限制不能给我分配很多任务。但是老板还是尽力从其他部门帮我找来了数据分析的一个工作，也告诉产品经理多带带我。于是我得到了分析数据的机会，也得到了画产品使用流程图的机会，还得到了演讲的机会。

不知道是自己幸运遇到了这样的老板，而且正好当时有这样的工作给我尝试，还是仅仅是因为问了就可以有。无论怎样，这让我学会了提要求，而不是一味沉默等着外界做出反应。

市医院创三甲期间，我正在医院实习，作为实习护士也得为“三假”出力，每天都有干不完的活。

每天跟着带教老师三班倒，除了跟着自己老师学做治疗兼跑腿外，也常为别的老师跑腿，最常听到的一句话是:“哎，同学，你去……”

共实习八个月，在一个科室呆一个月或半月，每个科室的活大同小异，人确实有所不同。有的老师对学生特别好，会教很多专业知识和技能，夜班时还聊聊家常，说说职场规则等，让我们对未来的工作有所了解。

后来，医院领导征求学生意见，我还真提了个意见。我说希望老师能尊重一下我们实习生，至少叫个姓，别只叫同学，多让我们干些专业技术活，少点跑腿。我们同学说我说出了她们的心里话，结果人家医院领导投诉了我们校领导，我被批了。

各科转下来，我发现各科护士的共同点是都挺累，护理岗位活多钱少地位低，很多护士的职业荣誉感和价值感都挺低，实在不是什么好工作。